1月17日上午，2019上海市中等职业学校“文明风采”工作布置暨培训会议在上海市科技艺术教育中心举办，上海市70所中职学校的负责老师出席本次会议。

会议伊始，上海市教委职教处黄蕾老师为我们介绍了2019“文明风采”的工作内容，本次“文明风采”活动将围绕“我和我的祖国”为主题展开，设立活动案例类、征文演讲类、职业规划类、摄影视频类和才艺展演类共五大类活动内容，达到校级活动、市级互动、全国展示的效果。

活动要求：

1.人人知晓、班班参与、学校选拔

2.精心组织、择优报送

3.及时报送活动情况

参与对象：

本市全日制中等职业学校在校学生

所有活动内容皆通过易班中职平台线上报送，以下为各项目报送时间：

活动案例类：3月1日-3月15日（仅限1-2个作品报送）

其他类项：6月1日-6月30日（每个小项仅限1-3个作品报送，其中才艺展演的舞台类仅限1-2个作品报送）

激励办法

学生优秀作品

根据各校选送的作品，选拔优秀作品进行全市互动展示。组委会将颁发署作者姓名的证书，并记录在上海市学生综合素质评价信息管理系统内。

优秀指导教师

面向教师设立“优秀指导教师”奖若干名。由学校报送在校级活动期间表现突出的教师个人，组委会颁发署指导教师姓名的证书，每校可推荐优秀指导教师1～3名。

优秀组织奖

设优秀组织奖，表彰对象为在活动过程中有突出表现的单位。由组委会依据学校校内活动的参与面、报送市级活动的作品质量、数量；活动案例上报情况以及组织过程中的活动动态、工作总结等情况综合评定并颁发证书。

其中，活动案例类为新增活动内容，郑洁老师现场为大家讲解了“活动案例的撰写与呈现”，对活动案例的撰写给予了相关建议。

本次“文明风采”活动优秀案例的评选将在3月15日之前报送完毕，组委会将遴选出20个活动优秀案例，直接报送教育部，参与全国职业教育活动周期间举行的集中宣传展示。

活动案例撰写内容可包含但不限于学校开展“文明风采”活动的经验成果，学生通过参与“文明风采”活动的成长、蜕变，班级在“文明风采”活动中所取得的成绩等。另外，在撰写方面要求案例可符合五大要素：

【主题性】案例符合“文明风采”活动主题和目标；

【真实性】案例来自学校真实实践，严禁弄虚作假；

【创新性】案例围绕“文明风采”、立足校园文化和专业教学、在理念、方法等方面有创新；

【实效性】案例突出活动受益和实效；

【典型性】案例具有一定的代表性、借鉴意义和应用推广价值。