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第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动总结
作者: 来源:全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动执行委员会 发布时间:2017-05-17

第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动由教育部、人力资源社会保障部、中央文明办、共青团中央、全国妇联、中国关工委、中华职业教育社联合主办,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、人力资源社会保障部职业培训教材工作委员会办公室具体承办。高等教育出版社、人民教育出版社、北京师范大学出版社、中央广播电视大学出版社、中宣部时事报告杂志社等单位对本届竞赛活动给予了大力支持。活动自2016年秋季开学启动,各地各校精心组织,广大师生积极参与,历经校级初赛、省级复赛和全国决赛,目前各赛项评奖已圆满完成。总体来说,本届竞赛活动有以下特点。

一、规模进一步扩大,影响力不断提升

本届竞赛活动,全国31个省、自治区、直辖市,新疆生产建设兵团和5个计划单列市均组织参赛,参赛范围继续实现全覆盖。在各地各校的精心组织下,活动规模进一步扩大,学生参与面再创新高。全国共有5436所学校、392.1万名学生参赛,初赛提交作品293.3万份,参赛学校占全部中职学校总数的56%。与上一届相比,参赛学校增加1462所,增长36.8%;参赛学生增加108.6万人,增长38.3%;参赛作品增加97.4万份,增长49.7%。18.3万份作品参加省级复赛,9079份作品进入全国决赛。

二、紧跟时代要求,优化赛项设计

本届活动紧跟时代要求,确定以“弘扬工匠精神,成就出彩人生”为主题,优化赛项设置。设置了“纪念中国共产党成立95周年”“工匠精神”征文演讲、“师徒情”和“职场人”摄影视频等内容,突出理想信念和职业素养培育,得到广大师生的积极响应。各地因地制宜、与时俱进,积极创新“文明风采”竞赛活动,打造德育特色。湖北、青岛等地把竞赛活动与学校的教学活动、德育工作、校园文化建设等结合起来,开展了丰富多彩的德育活动,使“文明风采”真正走进学生生活,促进学生全面发展;宁波等地在国赛方案的基础上增设故事演讲、礼仪操,以及教师类比赛等赛项,进一步扩大了“文明风采”竞赛活动的吸引力和影响力。

三、规范活动流程,明确遴选标准

本届竞赛活动从方案制定,到赛项标准研发与解读,再到作品报送、评审专家遴选和作品评审,均采取标准化、规范化的工作流程,努力使竞赛活动做到高标准、有秩序。一是邀请专家研发赛项标准、做赛项解读,并向社会公布;二是加大对省级赛事组织机构的业务指导。以推进会的形式组织省级竞赛组委会工作人员开展业务培训和典型经验交流;三是规范和细化各类赛项的作品报送要求,对实物作品,要求报送制作过程视频;四是向联合主办部门和各省级竞赛组委会征集评审专家,建立专家库,按赛项作品数量,根据专家特长、地域、评审经验等因素遴选决赛评委。各地在竞赛活动规范化方面做出了努力。上海等地充分利用互联网技术,积极开发集作品报送、评审和展示于一体的网络平台,并与国赛平台对接,提高了工作效率、规范了活动流程。

四、创新评审环节,提升作品质量

大连等地增设赛项答辩环节,黑龙江等地先期对征文类参赛作品进行查重和通报等,重庆等地开展了专题研究和指导教师培训等工作,针对性强,实效性好。种种举措使本届作品质量稳步提高。在决赛评审环节,执委会制定评审方案,明确评审要求,创新评审办法,优化评审程序,采取“网络评审+会议评审+现场评审”相结合、初评和复评两阶段的评审方式,对作品的质量、真实性和原创性进行严格把关,增强了评审的公正性。在评审结束后,执委会对获奖作品信息进行逐一核对并公示。本届竞赛活动,共评出一等奖442个、二等奖1339个、三等1767个、优秀奖3516个、优秀作品展示特别奖21个;优秀指导教师2241名(含优秀作品展示节目指导教师);学校优秀组织奖533个;省级复赛组委会组织贡献奖20个。评审专家对本届参赛作品总体质量给予了充分肯定。

全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动执行委员会

2017年5月10日


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